Marijampolės profesinio rengimo centro Kudirkos Naumiesčio skyriaus
apdailininko (statybininko) specialybės mokiniai dalyvavo Leonardo da Vinci
projekte „Apdailos magija“. Sudėtingos tarptautinės programos dalyviai turėjo
progą ir dalyvauti stažuotėje Vokietijoje.
Leonardo da Vinci projekte „Apdailos magija“ galėjo dalyvauti iš visos Lietuvos profesinių mokyklų atrinkti 32 pastatų restauratoriaus, apdailininko ir statybos verslo paslaugų teikėjo profesijos besimokantys mokiniai, kurie atliktų trijų savaičių praktiką Vokietijoje. Būsimi dalyviai turėjo būti nepriekaištingo elgesio, mokintis gerai arba labai gerai, turėti tinkamus bendravimo įgūdžius, mokėti dirbti komandoje, mokėti anglų arba vokiečių kalbas.
Visus šiuos reikalavimus atitiko ir atrankas įveikė Marijampolės
profesinio rengimo centro Kudirkos Naumiesčio skyriuje apdailininko
(statybininko) specialybės besimokantys APg-09N grupės mokiniai: Kęstutis
Puodžiukaitis, Kęstutis Jackus ir Deividas Ūsas. Atrinktų dalyvių įžanginis
instruktažas vyko Kaune.
Projekto koordinatorius Tomas Vilčinskas pristatė projektą, jo tikslus, numatomus pasiekti rezultatus ir visą kitą reikalingą informaciją. Kad nebūtų vien tik „sausa“ teorija, į pristatymą atvyko vienos stambiausių Kaune statybinių organizacijų UAB "YIT Kausta" atstovas, kuris skaitė pranešimą „Daugiabučių namų atnaujinimas“.
Na o profesinė stažuotė vyko Vokietijoje, Leipcigo mieste, nuo šių metų lapkričio 6 iki 25 dienos. Per tris savaites mokiniai ne tik remontavo pastatus, bet ir dalyvavo kultūrinėje programoje: apžiūrėjo miesto senamiestį, įžymesnius pastatus, lankėsi muziejuose.
„Labai smagu, kad mūsų skyrius dalyvauja tokiuose projektuose, kurie suteikia galimybę mūsų mokiniams išvykti į užsienį pasisemti patirties, įgauti įgūdžių, pamatyti kitą kultūrą. Manau, kad tokiu būdu galima skatinti profesinį tobulėjimą, žinių siekimą ir siekį mokytis visą gyvenimą“,- taip dalyvavimą projekte apibūdino profesijos mokytojas Valius Kučiauskas.
Parengta pagal V.Kučiausko informaciją ir nuotrauką.
„manorajonas.lt“ inf.
| < Ankstesn | Toliau > |
|---|
